把握“三性”，打造“三趣”

—如何創(chuàng)設(shè)更加適宜的幼兒戶外運(yùn)動(dòng)環(huán)境

【摘要】適宜合理的戶外運(yùn)動(dòng)環(huán)境能夠有效激發(fā)幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣，在運(yùn)動(dòng)中提升幼兒的身體素質(zhì)，促成多方面的發(fā)展。創(chuàng)設(shè)戶外運(yùn)動(dòng)環(huán)境時(shí)，教師應(yīng)當(dāng)從幼兒視角出發(fā)，結(jié)合幼兒的實(shí)際需求，提供適宜條件。文章主要圍繞“三性”“三趣”策略，讓幼兒在戶外運(yùn)動(dòng)中得到發(fā)展與成長(zhǎng)，通過與環(huán)境互動(dòng)，感受運(yùn)動(dòng)樂趣，促成身心健康發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】戶外運(yùn)動(dòng)環(huán)境；指導(dǎo)策略；環(huán)境創(chuàng)設(shè)

我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生說過：“怎樣的環(huán)境刺激，得到怎樣的學(xué)習(xí)印象。（剩余3113字）