以“生活熱點(diǎn)”為載體開展班本化課程的實(shí)踐

【摘要】班本化課程實(shí)施中，教師需根據(jù)班級(jí)幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)和共同興趣需要，充分運(yùn)用班級(jí)的各種資源，和幼兒共同構(gòu)建課程。在開展班本化實(shí)施的過程中，如何以“幼兒發(fā)展優(yōu)先理念”為指引，構(gòu)建以“生活熱點(diǎn)”為載體開展班本化的實(shí)施，實(shí)現(xiàn)基于兒童立場(chǎng)的課程觀的轉(zhuǎn)變。文章以“生活熱點(diǎn)”為載體從孩子生活的內(nèi)在需求出發(fā)，構(gòu)建適合幼兒發(fā)展的班本課程內(nèi)容。（剩余3171字）