教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的“圖形與幾何”教學(xué)實(shí)踐研究

—以滬教版小學(xué)數(shù)學(xué)第四冊(cè)“角”一課線上教學(xué)為例

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【摘要】人類社會(huì)已然進(jìn)入數(shù)字時(shí)代，各行各業(yè)都在如火如荼地展開數(shù)字化轉(zhuǎn)型，教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型必不可少。新課標(biāo)將小學(xué)數(shù)學(xué)分為：數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計(jì)與概率、綜合與實(shí)踐。筆者根據(jù)平時(shí)教學(xué)的所思、所為，就小學(xué)數(shù)學(xué)的“圖形與幾何”教學(xué)淺談幾點(diǎn)觀點(diǎn)。

【關(guān)鍵詞】教育數(shù)字化；線上教學(xué)；圖形與幾何

在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科中，“圖形與幾何”板塊是最難實(shí)行線上教學(xué)的。（剩余3537字）