“家班共謀”在勞動體驗中改善學(xué)生用餐浪費現(xiàn)象的實踐研究

【摘要】立足學(xué)生現(xiàn)狀，結(jié)合時代背景社會現(xiàn)狀，通過家班攜手，共謀改善學(xué)生“用餐浪費”現(xiàn)象的有效策略，共同擬定“通過家庭教育、勞動體驗教育讓學(xué)生認識糧食可貴、體驗廚房苦樂”的活動方案，以“體驗”為特征，將勞動教育落到實處，并取得了顯著成效，學(xué)生“用餐浪費”現(xiàn)象得到明顯改善。

【關(guān)鍵詞】“家班共謀”；勞動體驗；用餐浪費現(xiàn)象；評價

為了認真貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于“大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，弘揚厲行節(jié)約、反對浪費”的批示精神，宣傳“節(jié)約光榮，浪費可恥”的思想觀念，學(xué)校開展了“光盤行動 從我做起”的主題宣傳教育活動。（剩余3106字）