在戶外飼養(yǎng)活動中培養(yǎng)幼兒科學素養(yǎng)的實踐

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【摘要】戶外飼養(yǎng)活動蘊含著無限的探究可能和真實的問題情境，借助戶外飼養(yǎng)活動的開展，通過研究飼養(yǎng)活動的環(huán)境創(chuàng)設，基于觀察，分析問題，有助于解讀支持幼兒的科學探索活動，形成支持幼兒戶外飼養(yǎng)區(qū)科學探索的支持策略，促進幼兒科學素養(yǎng)的發(fā)展。

【關鍵詞】科學素養(yǎng)；飼養(yǎng)活動

一、概念界定及研究意義

幼兒科學素養(yǎng)為幼兒了解科學知識、科學研究的過程和方法，在探究具體事物和解決實際問題中，嘗試發(fā)現(xiàn)事物的探究來解決實際問題的過程。（剩余2608字）