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小學(xué)人工智能線上社團活動實踐探索

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【摘要】人工智能作為科技前沿領(lǐng)域,不斷改變?nèi)藗兊纳?,在教學(xué)中利用社團平臺展開人工智能教育有助于發(fā)展學(xué)生的信息素養(yǎng)能力。如今線上線下融合的學(xué)習(xí)逐漸被證明其有效性。文章設(shè)計并實踐了人工智能線上社團活動,總結(jié)了經(jīng)驗與問題,以期為教師開展線上社團提供參考。

【關(guān)鍵詞】虛擬機器人;人工智能;無人駕駛;創(chuàng)新能力;信息素養(yǎng)

本文借助IRobtQ虛擬機器人學(xué)習(xí)平臺,充分利用線上平臺,以項目為驅(qū)動,以學(xué)生為中心,以實踐為核心,開展線上人工智能社團活動,讓學(xué)生在虛擬場景中模擬無人駕駛,了解并體驗人工智能的應(yīng)用。(剩余3155字)

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