淺析“雙減”背景下甘肅省義務(wù)教育學(xué)校構(gòu)建教學(xué)新生態(tài)的策略

—以定西市安定區(qū)6所九年一貫制學(xué)校語言類課堂教學(xué)為例

【摘要】文章以定西市安定區(qū)6所九年一貫制學(xué)校的語言課堂為例，著重圍繞“雙減”背景下，課堂教學(xué)如何構(gòu)建教學(xué)新生態(tài)、如何增效提質(zhì)策略等展開討論，從多方面提出一些切實可行的教學(xué)策略，旨在對廣大義務(wù)教育階段教師特別是語言類教師有所借鑒，最后通過優(yōu)化課堂教學(xué)，合力構(gòu)建“雙高”課堂，更好達成義務(wù)教育階段學(xué)生核心素養(yǎng)的根本目標。（剩余3336字）