巧用棋盤式評(píng)價(jià)表，推進(jìn)語(yǔ)文課堂“經(jīng)緯度”

打開文本圖片集

【摘要】新課標(biāo)中指出：“教師應(yīng)采用有針對(duì)性評(píng)價(jià)的工具，要充分尊重學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生在興趣、能力和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等方面的個(gè)體差?！睂W(xué)生是評(píng)價(jià)的主體，也是課堂教學(xué)的主體。筆者開發(fā)了棋盤式評(píng)價(jià)表來監(jiān)控學(xué)生的即時(shí)學(xué)習(xí)狀況，并及時(shí)進(jìn)行課堂教學(xué)的調(diào)整，建立以學(xué)生為中心的課堂，讓學(xué)生成為課堂的“主人”。

【關(guān)鍵詞】評(píng)價(jià)工具；棋盤式評(píng)價(jià)表；課堂成效

一、案例背景

1.語(yǔ)文課堂“經(jīng)緯度”

語(yǔ)文課堂有兩個(gè)維度—教師的教學(xué)和學(xué)生的習(xí)得。（剩余3448字）