詞匯復(fù)現(xiàn)在高中英語寫作教學(xué)中的運(yùn)用

通常學(xué)生寫作中，很少關(guān)注詞匯復(fù)現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象，只是覺得語句要這樣銜接才會(huì)通順，卻沒有認(rèn)真分析為什么一個(gè)句子中會(huì)重復(fù)出現(xiàn)一個(gè)詞匯，又或者同義詞、近義詞的復(fù)現(xiàn)。其實(shí)詞匯復(fù)現(xiàn)的發(fā)展對(duì)保持英語寫作的連貫性起到積極的作用，也是值得學(xué)生細(xì)致體會(huì)的一種學(xué)習(xí)現(xiàn)象。英語作文的書寫對(duì)很多學(xué)生而言是一件難事，并不是說學(xué)生不懂得怎樣組織語言，而是不懂得如何正確運(yùn)用詞匯，以及將詞匯連貫與銜接起來，這是很多學(xué)生遇到的一個(gè)英語寫作問題，那么通過這個(gè)問題引出詞匯復(fù)現(xiàn)這個(gè)教育視角，對(duì)學(xué)生的英語寫作做了分析。（剩余1589字）