探究高中數(shù)學(xué)課堂中如何創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)

數(shù)學(xué)是高中教育體系中的重要學(xué)科，在學(xué)生數(shù)學(xué)思維、數(shù)學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)中發(fā)揮重要作用。針對當(dāng)前高中數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問題，將情境教學(xué)融入其中，通過創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)課堂情境教學(xué)，優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)模式，提升高中數(shù)學(xué)教學(xué)的質(zhì)量。對此，依據(jù)高中數(shù)學(xué)課堂創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)的優(yōu)勢，提出高中數(shù)學(xué)課堂創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)的路徑。

情境教學(xué)是一種趣味性、實效性強(qiáng)的教學(xué)模式，其結(jié)合知識信息內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)針對性的教學(xué)情境，吸引學(xué)生目光，使學(xué)生融入其中，在情境中進(jìn)行實踐、探究、思考知識信息，以此促進(jìn)學(xué)生對知識信息的掌握。（剩余1593字）