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為了適應新時代高水平綜合素質人才培養(yǎng)的需要,基礎教育課程進行了相應的改革。目前,信息技術已經深入我們的工作和生活中,在改變我們傳統(tǒng)生活方式的同時,也推動了國家的整體建設與發(fā)展。所以,我們要加強高中信息技術教學,注重具體教學方法的運用,始終保證學生的主體地位。高中信息技術教學需要不斷地創(chuàng)新與優(yōu)化,提升學生在學習過程中的主體地位,提高學生學習成效。(剩余1529字)
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新課改背景下高中信息技術創(chuàng)新探索
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