淺談通過差異教學(xué)優(yōu)化高中數(shù)學(xué)策略

差異化教學(xué)主要指的是在教學(xué)實踐工作中，通過對學(xué)生個性化差異化學(xué)習(xí)背景、學(xué)習(xí)需求、學(xué)習(xí)方式的了解，立足學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)方式的教學(xué)手段，以針對化的教學(xué)活動組織盡可能滿足學(xué)生在學(xué)習(xí)中的不同要求。高中數(shù)學(xué)教學(xué)涉及更復(fù)雜的知識，涉及更加系統(tǒng)的教學(xué)框架，而學(xué)生在過往的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中對數(shù)學(xué)的有效理解影響著高中階段的知識掌握質(zhì)量。（剩余1890字）