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隨著新課程改革的推進(jìn),目前江蘇省普通高中已全面進(jìn)入新高考階段,在新課程標(biāo)準(zhǔn)的引領(lǐng)下,促進(jìn)學(xué)生地理核心素養(yǎng)培養(yǎng)和提高已成為地理學(xué)科落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要途徑。因此,筆者通過個(gè)性化作業(yè)的設(shè)計(jì)和實(shí)踐研究,針對(duì)目前高三復(fù)習(xí)過程中學(xué)生暴露的問題,設(shè)計(jì)了幾種有助于培養(yǎng)學(xué)生地理核心素養(yǎng)的個(gè)性化作業(yè),并通過個(gè)性化作業(yè)的實(shí)施來改善高三地理復(fù)習(xí)的效果。(剩余3077字)
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