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高中物理教學(xué)中通過實(shí)驗(yàn)的方式可以使學(xué)生直觀地對(duì)教材中的理論知識(shí)進(jìn)行理解,而學(xué)生在實(shí)驗(yàn)探究、實(shí)驗(yàn)分析的過程中也能對(duì)物理的自然屬性進(jìn)行更深層次的把握。物理學(xué)科強(qiáng)調(diào)學(xué)生的思維能力,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的探究能力,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主思考能力,而學(xué)生在將抽象的知識(shí)轉(zhuǎn)化為直觀的物理印象過程中,離不開實(shí)驗(yàn)這一化抽象為具體的特殊教學(xué)形式。(剩余1750字)
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實(shí)驗(yàn)在高中物理教學(xué)中的作用分析與解讀
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