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隨著核心素養(yǎng)觀念的逐漸深入,教師對教學(xué)過程進(jìn)行了一定程度的改善和創(chuàng)新。對高中物理這門學(xué)科來說,教師需要以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為重要目標(biāo)開展教學(xué)活動(dòng),從培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力、合作意識、物理思維等方面來展開教學(xué),不斷更新教學(xué)方法,實(shí)現(xiàn)教學(xué)改革。但在如今的教學(xué)中,我們發(fā)現(xiàn),許多教師對核心素養(yǎng)理念的理解還不是十分深刻,因?yàn)闆]有足夠的理論作為支撐,在短時(shí)間內(nèi)改變教學(xué)模式,導(dǎo)致教學(xué)效率受到了一些負(fù)面影響。(剩余3162字)
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高中物理核心素養(yǎng)的培養(yǎng)措施研究
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