信息技術(shù)與高中數(shù)學(xué)課程整合的實踐研究

21世紀(jì)，信息技術(shù)處于不斷發(fā)展的過程中，無論是我們的生活還是學(xué)習(xí)過程，都充滿了信息技術(shù)手段和方法。在這個過程中，學(xué)科的發(fā)展也離不開與信息技術(shù)的整合。當(dāng)前，教育的不斷改革，要求各個學(xué)科加強與生活實際的聯(lián)系，高中數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)能與生活實際相結(jié)合，從而為解決生活實際問題服務(wù)。而在我們的生活中充斥著各種信息技術(shù)手段，如果數(shù)學(xué)的發(fā)展過程與信息技術(shù)相割裂，將會導(dǎo)致數(shù)學(xué)知識難以在生活實際中進行應(yīng)用。（剩余1696字）