夜伴美女互动直播APP免费下载-夜伴最新安卓ios官方正版软件

高中數(shù)學教學中學困生學習效率的提高策略分析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

到了高中階段，數(shù)學內(nèi)容難度系數(shù)更高，所涉及的知識點更加多面、多元，而這對學生思維能力的要求也更高，需要學生深刻理解，才能靈活掌握和運用。正因為如此，很多學生在學習數(shù)學過程中出現(xiàn)了學習困難等問題，尤其對于本就數(shù)學基礎較弱的學生而言，更是難上加難，導致成為學困生。在此情況下，教師應當認識到學困生的發(fā)展障礙，并結合實際問題調(diào)整自身的授課方式，幫助他們提升學習水平，這樣才能推動整體教學質(zhì)量的優(yōu)化和提高。（剩余3695字）

目錄
monitor