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高中數(shù)學核心素養(yǎng)的內(nèi)涵及教育價值研究

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當前新教育改革不斷強化，培養(yǎng)學生的學科核心素養(yǎng)成為新的發(fā)展需要。數(shù)學是一門比較實用的學科，對學生的發(fā)展具有重要意義。數(shù)學對社會的發(fā)展有重要的促進作用，能夠塑造學生的數(shù)學能力，為社會的發(fā)展提供力量支撐。因此，在高中數(shù)學教學中，教師要重視學生核心能力的培養(yǎng)，設(shè)計科學的教學方法，為學生提供良好的課堂學習機會，為學生今后的發(fā)展做鋪墊。（剩余3273字）

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