家校合作開展勞動教育，提升學(xué)生心理素質(zhì)

心理素質(zhì)是在遺傳基礎(chǔ)之上，在教育與環(huán)境影響下，經(jīng)過主體實(shí)踐訓(xùn)練所形成的性格品質(zhì)與心理能力的綜合體現(xiàn)。學(xué)生心理健康發(fā)展一直是教育熱點(diǎn)話題，受到國家、社會的高度關(guān)注。特別是近年來受疫情的影響，社會對學(xué)生心理健康的關(guān)注更是提升了一個(gè)高度。

一、小學(xué)生心理健康基本情況

通過抽取深圳市大鵬新區(qū)溪涌小學(xué)四、五年級學(xué)生71人作為樣本，以四年級（2018級）為實(shí)驗(yàn)組，五年級（2017級）為對照組。（剩余2487字）