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探討小學語文跨學科教學的實踐路徑

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一、小學語文跨學科教學的重要性

（一）提升語文學習的趣味性?？鐚W科教學能夠有效整合語文與其他學科的知識，使語文學習變得更加生動有趣。以部編版小學一年級下冊《小壁虎借尾巴》一課為例，通過本課的學習，學生能了解壁虎、小魚、黃牛等動物尾巴的功能及其各自獨特的生物學特性（如壁虎尾巴具有再生能力）。此外，結(jié)合美術課程，鼓勵學生動手描繪自己所認識的各種動物尾巴，這不僅有助于加深學生對動物特征的理解，還能進一步提升他們的藝術創(chuàng)作能力和審美意識。（剩余2397字）

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