小學(xué)低年段古詩(shī)詞教學(xué)的策略

古詩(shī)詞教學(xué)是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重要內(nèi)容，它有助于傳承傳統(tǒng)文化、增強(qiáng)學(xué)生的文化認(rèn)同感和文化自信；同時(shí)也能通過(guò)豐富詞匯積累，不斷提升學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力；還能通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，提升審美境界。

但由于小學(xué)低年段學(xué)生年齡小，對(duì)于社會(huì)傳統(tǒng)和古文的了解比較少，感性認(rèn)知強(qiáng)于理性認(rèn)知，再加上古詩(shī)詞的創(chuàng)作背景遠(yuǎn)離現(xiàn)代生活，造成了他們對(duì)古詩(shī)詞的理解接受困難。（剩余1625字）