信息技術(shù)賦能核心素養(yǎng)背景下的語(yǔ)文高效課堂探究

《語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：“語(yǔ)文課程應(yīng)植根于現(xiàn)實(shí)，面向世界，面向未來(lái)。應(yīng)拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域，注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科技手段的運(yùn)用”。在這個(gè)日新月異的社會(huì)，信息技術(shù)的到來(lái)，像是一股源頭活水，給語(yǔ)文課堂注入了生機(jī)和活力。豐富的教學(xué)資源、強(qiáng)大的信息容量、生動(dòng)的圖文展示、強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊、便捷的操作手段……信息技術(shù)給語(yǔ)文教學(xué)帶來(lái)的便利無(wú)可替代，它極大地激發(fā)了學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣，充分體現(xiàn)了“以生為本”的教學(xué)理念，體現(xiàn)了“大語(yǔ)文”教學(xué)觀。（剩余1615字）