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小學籃球大單元“學練賽評”一體化教學的實踐研究

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“學練賽評”一體化教學在小學籃球大單元教學中的應用，旨在通過整合學習、訓練、比賽以及評價四個環(huán)節(jié)，使小學籃球教學體系更加完善。在實際教學中應用這一模式，能夠進一步激發(fā)學生對籃球運動的興趣和熱情，促進學生身心健康和綜合素質的全面發(fā)展。因此，加強小學籃球大單元“學練賽評"一體化教學的實踐研究，具有十分重要的現(xiàn)實意義。（剩余2326字）

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