高中音樂高效課堂教學(xué)創(chuàng)新：從知識(shí)傳授到多元體驗(yàn)

在新課標(biāo)指導(dǎo)下，高中音樂教學(xué)打造高效課堂，推動(dòng)教學(xué)創(chuàng)新，應(yīng)當(dāng)注重從知識(shí)傳授到多元體驗(yàn)的轉(zhuǎn)變。教師要積極探究高中音樂高效課堂教學(xué)創(chuàng)新，從傳統(tǒng)的單獨(dú)傳授知識(shí)到創(chuàng)設(shè)多樣情境，引領(lǐng)學(xué)生在多元體驗(yàn)中學(xué)習(xí)與探究，從而推動(dòng)提高課堂教學(xué)的成效。

一、認(rèn)識(shí)學(xué)生需求，制定教學(xué)計(jì)劃

基于新課標(biāo)的課程理念，明確教師應(yīng)當(dāng)培育學(xué)生藝術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)，以實(shí)現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)。（剩余1527字）