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基于師幼互動的教師專業(yè)成長路徑

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教師和幼兒之間互動作用和影響的整個過程，是教師與幼兒之間雙向、交互的作用和影響，是師幼之間一同獲得良好成長的必要階段。教師應(yīng)結(jié)合幼兒的年齡特點，以他們喜愛的方式開展游戲活動，與幼兒之間保持良好的互動，以便及時了解幼兒的想法及需求，從而開展更能吸引幼兒關(guān)注和感興趣的活動課程。這就要求教師在師幼互動過程中推動自身的專業(yè)成長。（剩余1498字）

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