思維導(dǎo)圖在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究

數(shù)學(xué)是一門具有很強(qiáng)邏輯性的學(xué)科，如果在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中一味盲目進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量很難得到保障。思維導(dǎo)圖是一種可行性很強(qiáng)的教學(xué)方法，任何時(shí)候應(yīng)用到課程里而不需借助繁瑣教具。巧用思維導(dǎo)圖進(jìn)行課堂教學(xué)，可以鍛煉孩子解決問題的能力和增加其邏輯思維能力，有效提升學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力，從而提升數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

一、思維導(dǎo)圖在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的意義

1.有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（剩余1590字）