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在詩情畫意中追尋育人價值

——以水墨畫教學為例

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藝術教育作為學生綜合素質培養(yǎng)的重要組成部分承擔著傳承文化、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和審美情趣的重要任務，水墨畫作為中國傳統藝術的重要形式以其豐富的線條、深邃的意境和獨特的表現手法成為連接學生和中國傳統文化的橋梁。在當前全球化和信息化背景下探討如何通過水墨畫教學尋找和實現育人價值對于促進學生的全面發(fā)展具有重要意義。（剩余2506字）

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