淺談信息時(shí)代班主任教育管理的幾點(diǎn)新措施

班主任是各階段教育中較為重要的一個(gè)職位，與班級(jí)的管理和孩子的成長(zhǎng)有重大關(guān)系。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，要對(duì)班主任的管理水平進(jìn)行判斷，幫助其跟上時(shí)代的腳步，合理開(kāi)發(fā)利用互聯(lián)網(wǎng)資源，從而提高班主任工作的質(zhì)量。

一、目前班主任工作存在的問(wèn)題

（一）班主任管理意識(shí)較低，觀(guān)念錯(cuò)誤

有些班主任對(duì)于管理的意愿較低，盡管作為班級(jí)的負(fù)責(zé)人，卻并沒(méi)有盡到應(yīng)該盡的義務(wù)。（剩余1537字）