小學(xué)英語(yǔ)教材與繪本融合教學(xué)策略探究

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義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版（教育部）指出：“教師要深入分析教材，深入研讀教材，應(yīng)充分利用和有效開發(fā)教材之外的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，以補(bǔ)充教材的教學(xué)內(nèi)容，突破教材的制約，合理開發(fā)教材以外的素材性資源，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開拓學(xué)生的視野，拓展學(xué)生的思維，例如與教材單元主題情景相匹配的英語(yǔ)繪本，短句試文等學(xué)習(xí)材料。（剩余2298字）