生本理念下初中數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)的開展

問卷調(diào)查表明，大部分學(xué)生認(rèn)為數(shù)學(xué)是充滿難度的一門學(xué)科，面對數(shù)學(xué)課堂并沒有積極參與的態(tài)度。而從事初中數(shù)學(xué)教師這份職業(yè)在生本理念盛行的時(shí)代下，要對學(xué)生的課堂主體地位有充分的認(rèn)識，依據(jù)學(xué)生身心成長的特點(diǎn)以及所要教學(xué)的具體內(nèi)容，思考體現(xiàn)生本理念的有效教學(xué)策略，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的主觀能動(dòng)性，令數(shù)學(xué)課堂成為學(xué)生喜歡的環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，達(dá)到提升初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的目的。（剩余3407字）