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當前，對全體學生提出了新的要求，要求不局限于知識的增加，還要形成一種新的價值取向，因此要加強道德與法治在教學中的占比。在初中教育過程中，要逐漸突出道德與法治教育，促進中學生的全面發(fā)展，培養(yǎng)高素質綜合型人才。初中是學生心智發(fā)展的重要階段，學生的價值取向與人生觀大部分形成于該階段，但初中生的心智還不成熟，容易出現(xiàn)很多問題。（剩余1381字）
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初中道德與法治教學中學生責任意識的培養(yǎng)分析
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