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初中語文閱讀教學(xué)與寫作教學(xué)的融合發(fā)展路徑研究

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素質(zhì)教育對(duì)目前學(xué)校教育提出了較高的要求，尤其是語文學(xué)科，它作為培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力的重要科目，被予以了更高要求。為了不斷提高初中語文教學(xué)水平，發(fā)揮初中語文對(duì)學(xué)生語文思維發(fā)展的重要促進(jìn)作用，研究語文閱讀和寫作的融合性教學(xué)策略勢在必行。

在新課程改革的教育背景下，初中階段傳統(tǒng)語文教學(xué)模式已經(jīng)不再適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)對(duì)語文寫作類人才的需求。（剩余3279字）

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