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在初中語文閱讀教學中滲透德育是新課程標準改革提出的必然要求,有利于促進文化教學和素質(zhì)教育的同步發(fā)展,為學生的健康成長提供切實保障,為此,教師要針對德育滲透的策略展開深入分析,實現(xiàn)理想的教育效果。
一、審察課題,滲透德育
在語文閱讀教學中,教師要從具體的文本出發(fā),引導學生抓住重點,在題目中抓住題眼來展開全面深刻的閱讀,在閱讀的同時滲透德育,這能夠起到良好的教學效果。(剩余1575字)
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淺談初中語文閱讀教學中德育的滲透
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