探析初中語文閱讀教學(xué)中“少教多學(xué)”模式

隨著新課程改革的持續(xù)推進(jìn)，各種新型教學(xué)模式和教學(xué)方法不斷涌現(xiàn)。在這種活躍的教學(xué)改革中，語文課堂也出現(xiàn)了許多新型教學(xué)模式，“少教多學(xué)”模式也應(yīng)運(yùn)而生?！吧俳潭鄬W(xué)”模式的出現(xiàn)對(duì)于初中語文閱讀教學(xué)的提升具有重要的推動(dòng)作用，能夠有效地提高教學(xué)質(zhì)量。

一、“少教多學(xué)”模式簡(jiǎn)述

“少教多學(xué)”模式是指將學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，充分尊重學(xué)生的主體地位，對(duì)課堂時(shí)間重新分配，保證學(xué)生能夠充分進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，教師通過引導(dǎo)促進(jìn)學(xué)生語文閱讀能力提高的一種教學(xué)模式。（剩余1678字）