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在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下,信息化教學(xué)集圖文、聲像于一體,沖擊著學(xué)生的視覺、聽覺等各種感官。教師可利用信息技術(shù)的動(dòng)態(tài)化、媒體化激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力,以培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。在初中階段的語文教學(xué)中,教師應(yīng)利用“互聯(lián)網(wǎng)+”的積極作用,將語文課堂與信息化教學(xué)相融合,提高初中語文課堂教學(xué)效率,有效提升學(xué)生的文化素養(yǎng)和知識(shí)水平。(剩余3785字)
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“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的初中語文信息化教學(xué)探究
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