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核心素養(yǎng)視野下的初中語文單元主題閱讀教學探討

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初中語文教學活動中，教師要將閱讀作為重中之重，充分發(fā)揮自身的組織、引導作用，幫助學生科學開展創(chuàng)新性學習活動，增強學生對知識點的駕馭與應用能力，全面提高學生的學科認知能力，將語文單元主題閱讀教學提上日程，引起學生的重視。因此，教師要秉承核心素養(yǎng)理念，創(chuàng)新初中語文教學模式，帶領(lǐng)學生探索語文單元主題閱讀文本內(nèi)容，幫助學生建立語文閱讀情感，提高語文思維意識，全面提升學生的閱讀水平。（剩余1645字）

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