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“雙減”政策下的初中化學(xué)教學(xué)改革對策

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對于初三學(xué)生而言，該階段是他們?nèi)松囊粋€轉(zhuǎn)折點，此時的他們即將迎接中考——人生中的第一次重要考試，所以他們的心理壓力非常大。過于緊張或者壓力大，都可能會導(dǎo)致學(xué)生取得適得其反的成績。因此，教師應(yīng)該結(jié)合新的教育理念，全面落實“雙減”政策，緩解學(xué)生的壓力，做到減負(fù)增效的教學(xué)模式，讓學(xué)生在輕松的氛圍中更好地掌握化學(xué)知識，避免大量利用課下時間復(fù)習(xí)。（剩余1799字）

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