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基于“四標課堂”對初中英語教學的應用研究

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隨著國際化進程的加快，英語的重要性逐漸凸顯，英語也成為我國教育體系非常重要的一部分，在初中階段培養(yǎng)學生的英語語言素養(yǎng)就顯得極其重要。同時我校為各英語教師制定“四標課堂”的教學模式，以“四標課堂”的教學目標為基礎，提高學生的學習能力，喚醒學生自主學習的意識，提高學生主動學習的效率，達到相信學生、依靠學生、發(fā)展學生的目的。（剩余1772字）

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