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一、生命意義教育
生命意義是對(duì)生命目的和價(jià)值的思考。生命意義獨(dú)特而隨階段變化,生命意義教育在初中階段為學(xué)生提供指導(dǎo)和支持,幫助他們建立明確的人生目標(biāo),增強(qiáng)自我認(rèn)知,培養(yǎng)積極的人生態(tài)度。根據(jù)皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論,初中生在形式運(yùn)算階段,邏輯辯證思維得以發(fā)展,對(duì)生命的理解逐漸深化,促使深入思考生命意義。
二、概念為本教學(xué)理念
“概念為本”課程理念,推動(dòng)教學(xué)改革,要求教師通過(guò)主題項(xiàng)目和任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)構(gòu)建知識(shí)框架。(剩余1487字)
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概念為本單元石頭畫(huà)課程對(duì)初中生生命意義教育的研究
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