基于核心素養(yǎng)的初中道德與法治“拓展空間”體驗式課程開發(fā)

一、問題的提出

（一）政策背景

《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》指出本課程的實(shí)踐性，道德與法治教材每框都設(shè)置有“拓展空間”欄目，意在將教學(xué)內(nèi)容由課堂延伸到課外，注重在社會生活中繼續(xù)道德學(xué)習(xí)，將知識學(xué)習(xí)與道德實(shí)踐結(jié)合起來，知行合一，體現(xiàn)課程實(shí)踐性，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的延伸性。課程應(yīng)該將正確的價值引導(dǎo)蘊(yùn)涵在鮮活的生活主題之中，注重課內(nèi)課外相結(jié)合，鼓勵學(xué)生在實(shí)踐中進(jìn)行積極探究和體驗，通過體驗式活動課程實(shí)踐促進(jìn)思想品德的健康發(fā)展。（剩余2196字）