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識字有方,為課堂提質(zhì)增效

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在小學(xué)階段，尤其是低年段，識字能力不僅是閱讀和寫作的基礎(chǔ)，更是體現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)能力的奠基石。 縱觀建國以來幾代語言文字研究工作者的研究，不難發(fā)現(xiàn)識字教學(xué)在小學(xué)，尤其是低年段的語文課堂中，分量舉足輕重。

一、低年段漢字教學(xué)難在何處

漢字教學(xué)成為低年段語文教學(xué)中的難點，主要由以下幾個原因造成的：

（一）漢字?jǐn)?shù)量大。（剩余3242字）

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