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小學生有效閱讀的教學策略

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談起閱讀，很多人覺得簡單。的確，只要拿起一本書，人人都可以進行閱讀。但實際上，如何讓小學生獨立讀懂一篇文章、讀完一本書，如何讓小學生喜歡閱讀、喜歡語文，這么多年來卻仍是一個值得研究的課題。

一、小學語文課堂閱讀教學的現(xiàn)狀和問題

1.學生不喜歡語文課。很多小學生上了六年的語文課，并不喜歡語文。也許他能夠安靜地看一篇課本上的文章，或者看一些課外書，可是讓他上一節(jié)語文課他卻覺得很厭煩。（剩余2286字）

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