活用體育器材,提高課堂實(shí)效

—以“山羊分腿騰越”教學(xué)為例

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【摘要】在上海市“小學(xué)體育興趣化”課程改革背景下，筆者在“山羊分腿騰越”課堂教學(xué)中活用創(chuàng)新體育器材，發(fā)現(xiàn)其課堂教學(xué)實(shí)踐成效顯著，主要體現(xiàn)在以下四個(gè)維度：器材多用，實(shí)現(xiàn)激趣；器材巧用，突破重點(diǎn)；器材善用，化解難點(diǎn)；器材妙用，習(xí)得技能。為此，文章提出契合學(xué)情特征，注重合理；貫穿課堂始終，注重妙用；符合運(yùn)動(dòng)規(guī)律，注重安全等對(duì)策，以期為一線體育教師實(shí)現(xiàn)活用器材教學(xué)，促使學(xué)生用活器材提供現(xiàn)實(shí)借鑒。（剩余3022字）