融入黨的二十大精神講好新時(shí)代政治

—以小學(xué)低年段《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本》為例

【摘要】《讀本》作為小學(xué)思政課推進(jìn)黨的二十大精神“三進(jìn)”的重要載體，主要通過講故事的方式使用描述性語言，讓學(xué)生注重生活經(jīng)驗(yàn)，在體驗(yàn)中啟發(fā)，讓黨的二十大精神進(jìn)課堂有根基；注重圖文閱讀，在讀中悟且思，讓黨的二十大精神進(jìn)課堂有底氣；注重融合性表達(dá)，在講述中拓展，讓黨的二十大精神進(jìn)課堂有活力。

【關(guān)鍵詞】核心素養(yǎng)；重要載體；體驗(yàn)；閱讀；融合表達(dá)

一、將黨的二十大精神融入小學(xué)思政課的重要意義

黨的二十大報(bào)告為中國(guó)帶來了前所未有的發(fā)展機(jī)遇，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)提供了堅(jiān)強(qiáng)的支撐。（剩余3055字）