基于核心素養(yǎng)的小學(xué)體育有氧大單元教學(xué)實(shí)踐研究

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【摘要】本文基于在學(xué)期初利用體育有氧大單元教學(xué)以發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的課程目標(biāo)為引領(lǐng)，以教會(huì)學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)技能為核心任務(wù)，利用環(huán)環(huán)相扣的結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)內(nèi)容，在情境中進(jìn)行教、學(xué)、練、賽、評(píng)一體化的教學(xué)，幫助學(xué)生恢復(fù)有氧能力的同時(shí)，為學(xué)生形成終身體育意識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)提供參考。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)體育；核心素養(yǎng)；大單元教學(xué)；有氧能力

《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確提出的體育與健康學(xué)科核心素養(yǎng)包括運(yùn)動(dòng)能力、健康行為和體育品德三部分。（剩余2766字）