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班主任管理工作中的教育機智

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【摘要】班主任作為班級管理的領導核心，在班級日常教育管理中，會面臨各種性格迥異的孩子，需處理各類班級突發(fā)事件，要調解諸多班級矛盾……要想管理好班級，班主任除了要有高度的責任感外，還要有足夠的教育機智。本文呈現(xiàn)了兩個案例，闡述了筆者是如何在班級教育管理過程中，抓住教育契機，充分發(fā)揮教育機智開展教育活動的，并結合案例給出了教育思考。（剩余3403字）

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