巧用作業(yè)助手 實(shí)施精準(zhǔn)指導(dǎo) 提高教學(xué)效能

【摘要】文章以牛津英語上海版4BM3U3 Days of the week第二課時(shí)為例，從作業(yè)布置、精準(zhǔn)指導(dǎo)、數(shù)據(jù)分析三方面介紹了如何在常態(tài)化應(yīng)用作業(yè)助手的過程中，達(dá)到提高教學(xué)效能的目的。

【關(guān)鍵詞】數(shù)字化轉(zhuǎn)型；作業(yè)助手；精準(zhǔn)指導(dǎo)；教學(xué)效能

為持續(xù)全面貫徹落實(shí)市委、市政府《關(guān)于全面推進(jìn)上海城市數(shù)字化轉(zhuǎn)型的意見》精神，上海市教師教育學(xué)院數(shù)字化轉(zhuǎn)型總項(xiàng)目組指出：開展三個(gè)助手的常態(tài)化應(yīng)用是推進(jìn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型、創(chuàng)新教學(xué)樣態(tài)、提升教學(xué)效果的必備條件，并在推進(jìn)建議中提出要充分利用作業(yè)助手。（剩余3820字）