“數(shù)字化”激發(fā)課堂教學(xué)新活力

—以《天上人間水循環(huán)》主題教育課為例

【摘要】文章通過《天上人間水循環(huán)》主題教育課的具體案例分析，展示了數(shù)字化教學(xué)實(shí)踐的多樣性和有效性，為教育工作者提供實(shí)踐指導(dǎo)，幫助他們有效地整合數(shù)字化資源，激發(fā)課堂教學(xué)的新活力，最終促進(jìn)教與學(xué)的質(zhì)量。

【關(guān)鍵詞】教育數(shù)字化；情境教學(xué)；現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)

習(xí)總書記指出：“教育數(shù)字化是我國(guó)開辟教育發(fā)展新賽道和塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢(shì)的重要突破口。（剩余3149字）