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適應高效課堂的高中數(shù)學教學方法探討

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摘 要：高效教學是當前課堂教學改革的基本要求，學校教學以提升學生核心素養(yǎng)為目標，在教學知識的同時，提升學生科學素養(yǎng)和思想品質(zhì)。思維品質(zhì)和文化素養(yǎng)等核心素養(yǎng)的發(fā)展與提升，這其中就包括了以提高學習效率為目標的學習技能和學習方法教育。主要分析和探討近年來高中數(shù)學教學中教師充分利用建設高效課堂的優(yōu)勢條件，以促進高中生高效學習數(shù)學和高效課堂構建為目標，在教學中實施有利于構建高中數(shù)學高效課堂和促進學生高效學習的數(shù)學教學方法。（剩余3440字）

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