試析素質(zhì)教育視域下的班級自主管理

改革開放以來，實施素質(zhì)教育一直是黨和國家的戰(zhàn)略決策，社會各界對中學(xué)生的教育提出了更高的要求?；诖耍嘀魅卧谶M行班級管理時推行自主管理模式，能夠和學(xué)生共同努力來打造好的班集體，學(xué)生通過自主參與并管理班級內(nèi)的各項事務(wù)，能夠充分發(fā)揮自身的主人翁意識，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

一、現(xiàn)階段班級自主管理存在的問題

（一）教育理念滲透不足

就目前情況來看，高中開展班級自主管理的效果不理想，主要原因是還未形成自主管理的教育理念，班主任在班級管理中始終處于主導(dǎo)位置，影響了對高中生自主能力的培養(yǎng)。（剩余3284字）